Συνολικά 18 σχολικές μονάδες που εντάχθηκαν στη Β’ Φάση του προγράμματος ανακαίνισης σχολείων «Μαριέττα Γιαννάκου» καταγράφει η Ανατολική Αττική, σύμφωνα με τις ανακοινώσεις του υπουργείου Παιδείας για τα 238 σχολεία που επιλέχθηκαν πανελλαδικά.
Το πρόγραμμα, συνολικού προϋπολογισμού 100 εκατ. ευρώ, αφορά παρεμβάσεις αναβάθμισης δημόσιων σχολικών υποδομών, με έμφαση σε κτιριακές επισκευές και ενεργειακές βελτιώσεις, ενώ την υλοποίηση των έργων έχει αναλάβει η ΚΤΥΠ Α.Ε. (Κτιριακές Υποδομές).
Σύμφωνα με την ανακοίνωση του υπουργείου, τα σχολεία της Ανατολικής Αττικής που εντάχθηκαν στη Β’ Φάση είναι τα εξής:
Δήμος Διονύσου
• Ημερήσιο Γυμνάσιο Άνοιξης
• Γυμνάσιο – Λύκειο Αγίου Στεφάνου
Δήμος Σπάτων – Αρτέμιδας
• 1ο Ημερήσιο Γυμνάσιο Αρτέμιδας
• 3ο Δημοτικό Σχολείο Σπάτων
Δήμος Παλλήνης
• 1ο Ημερήσιο Γυμνάσιο Παλλήνης
Δήμος Μαραθώνα
• Ημερήσιο Γυμνάσιο Μαραθώνα
Δήμος Λαυρεωτικής
• 2ο Δημοτικό Σχολείο Λαυρίου
• Γυμνάσιο – Λύκειο Κερατέας
Δήμος Σαρωνικού
• Γυμνάσιο Αναβύσσου
Δήμος Κρωπίας
• 4ο Δημοτικό Σχολείο Κορωπίου
Δήμος Παιανίας
• 1ο Δημοτικό Σχολείο Παιανίας
Δήμος Ραφήνας – Πικερμίου
• 1ο Γυμνάσιο Πικερμίου
Δήμος Ωρωπού
• Δημοτικό Σχολείο Καπανδριτίου
Δήμος Αχαρνών
• 2ο ΕΠΑΛ Αχαρνών
• 2ο Δημοτικό Σχολείο – 2ο Νηπιαγωγείο Θρακομακεδόνων
Δήμος Βάρης – Βούλας – Βουλιαγμένης
• Δημοτικό Σχολείο Διλόφου Βάρης
• 1ο Γυμνάσιο Βούλας
Δήμος Μαρκοπούλου
• 2ο Δημοτικό Σχολείο Μαρκοπούλου
Πώς γίνεται η ένταξη των σχολείων
Η ένταξη σχολείων στο πρόγραμμα πραγματοποιείται μέσω προτάσεων που καταθέτουν οι δήμοι στο υπουργείο Παιδείας, με βάση τις ανάγκες των σχολικών κτιρίων και τις τεχνικές ελλείψεις που καταγράφονται σε κάθε περιοχή.
Η διαδικασία περιλαμβάνει την υποβολή τεκμηριωμένων αιτημάτων από τους δήμους, την αξιολόγηση από το υπουργείο Παιδείας και την ΚΤΥΠ Α.Ε., την έγκριση των έργων και την υπογραφή συμβάσεων για την έναρξη των παρεμβάσεων.
Τι εργασίες προβλέπονται στα σχολεία
Οι εργασίες που προβλέπονται στο πλαίσιο του προγράμματος περιλαμβάνουν ανακαινίσεις και λειτουργικές παρεμβάσεις όπως επισκευές αιθουσών και κοινόχρηστων χώρων, ανακατασκευή χώρων υγιεινής, ελαιοχρωματισμούς, αντικατάσταση κουφωμάτων, επισκευές σε στέγες και προαύλια, καθώς και αναβάθμιση ηλεκτρολογικών και υδραυλικών εγκαταστάσεων.
Παράλληλα, δίνεται ιδιαίτερη έμφαση στην ενεργειακή αναβάθμιση των σχολικών μονάδων μέσω θερμομονώσεων, βελτίωσης φωτισμού και αερισμού, αλλά και παρεμβάσεων πυρασφάλειας και προσβασιμότητας για άτομα με αναπηρία.
Σε αρκετές περιπτώσεις προβλέπονται ακόμη διαμορφώσεις αύλειων χώρων και αθλητικών εγκαταστάσεων, καθώς και τοποθέτηση σύγχρονου εξοπλισμού, ανάλογα με τις ανάγκες κάθε σχολείου.
Όπως έχει γίνει γνωστό, οι περισσότερες εργασίες προγραμματίζεται να πραγματοποιούνται κυρίως κατά τους θερινούς μήνες, ώστε να περιορίζεται η όχληση και να μην διακόπτεται η εκπαιδευτική διαδικασία.
Παράλληλα, επισημαίνεται ότι οι διευθυντές σχολείων που επιθυμούν την ένταξη των μονάδων τους σε επόμενες φάσεις του προγράμματος, θα πρέπει να απευθύνονται στις αρμόδιες Σχολικές Επιτροπές των δήμων τους, ώστε να συμπεριληφθούν στα σχετικά αιτήματα προς το υπουργείο Παιδείας.
Διαβάστε ακόμη: Αναπνοές, κίνηση και χαλάρωση: Συμβουλές φυσικοθεραπευτών για το άγχος των εξετάσεων
