Μια περίεργη σύνδεση του αναφαίρετου δικαιώματος της μόρφωσης χιλιάδων παιδιών που φοιτούν στα σχολεία όλης της χώρας, με τα φορολογικά στοιχεία των γονιών τους, έχει αναστατώσει γονείς, κηδεμόνες αλλά και εκπαιδευτικούς, τα τελευταία εικοσιτετράωρα!
Όπως λοιπόν αποκάλυψαν στο notioanatolika.gr πολλοί γονείς και επιβεβαίωσαν εκπαιδευτικοί, για να μπορέσει ένας γονέας ή κηδεμόνας να εγγράψει το παιδί του, για το σχολικό έτος 2018 – 2019, από τη Γ' Γυμνασίου στην Α' Λυκείου, από την Α' Λυκείου στη Β' και από τη Β' Λυκείου στη Γ', αλλά και σε όλες τις τάξεις των ΕΠΑ.Λ., θα πρέπει να υποβάλει ηλεκτρονικά σχετική αίτηση στο ηλεκτρονικό πληροφοριακό σύστημα myschool!
Αυτό όμως που έχει θορυβήσει γονείς και κηδεμόνες είναι ότι για να... ανοίξει το σύστημα θα πρέπει να χρησιμοποιήσουν ως κωδικούς αυτούς της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων – του γνωστού σε όλους taxis – που δεν είναι τίποτε άλλο από τους κωδικούς που όλοι χρησιμοποιούμε για την κατάθεση των φορολογικών δηλώσεών μας αλλά και τη σχέση μας, ως φορολογούμενων πολιτών, με το κράτος!
Με πιο απλά λόγια δηλαδή εάν ένας γονέας ή κηδεμόνας δεν είναι φορολογούμενος πολίτης δεν μπορεί να εγγράψει το παιδί του σε καμία τάξη είτε Γενικού είτε Επαγγελματικού Λυκείου!
Σε πολλές βέβαια περιπτώσεις έχει δηλωθεί ως κηδεμόνας του παιδιού ένας γονιός ο οποίος δεν έχει κωδικούς taxis. Το υπουργείο Παιδείας λοιπόν απαιτεί να αλλάξει ο κηδεμόνας και να καταχωρηθεί αυτός που έχει κωδικούς taxis και άρα φορολογείται!
Μία πρώτη προσέγγιση του θέματος ίσως να μην δημιουργεί περίεργα ερωτήματα όμως η σύνδεση της μόρφωσης ενός παιδιού με τη φορολόγηση των γονιών του, σίγουρα δεν είναι κάτι που μπορεί να περάσει απαρατήρητο!
Και αφήνει πλήθος υπονοιών για το πού μπορεί να οδηγήσει κάτι τέτοιο και πώς συνδυάζονται τα δύο αυτά.
Και βέβαια υπάρχει και κάτι ακόμη εξίσου σοβαρό. Οι κωδικοί του taxis θεωρούνται από τα πλέον ευαίσθητα προσωπικά δεδομένα ενός πολίτη. Πόσο ασφαλής είναι η... ανακοίνωσή τους σε ένα καθαρά εκπαιδευτικό σύστημα;
Ένα άλλο ανησυχητικό στοιχείο έχει να κάνει με το γεγονός ότι πολλοί γονείς – κηδεμόνες δεν είναι σε θέση να κάνουν την ηλεκτρονική αίτηση αφού δεν γνωρίζουν τίποτε απολύτως για το διαδίκτυο και τη χρήση τέτοιων συστημάτων.
Σε πολλά σχολεία της χώρας (ανάμεσά τους και στα περισσότερα των Μεσογείων και της Ανατ. Αττικής), οι υπεύθυνοι των σχολικών μονάδων αναμένεται να προχωρήσουν στο άνοιγμα υπολογιστών στα σχολεία όπου θα μπορούν να προσέρχονται οι γονείς και με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών να κάνουν τις σχετικές αιτήσεις.
Πόσοι όμως είναι αυτοί που θα εμπιστευθούν ή οφείλουν να εμπιστευθούν, τα άκρως ευαίσθητα προσωπικά δεδομένα της φορολογικής σχέσης τους με το κράτος σε εκπαιδευτικούς όταν ο μόνος άνθρωπος που τα γνώριζε, μέχρι στιγμής τουλάχιστον, ήταν ο λογιστής τους;
Εκπαιδευτικοί και γονείς έκαναν σαφές στο notioanatolika.gr ότι για την κατάθεση αιτήσεων για τη συμμετοχή των παιδιών της Γ' Λυκείου στις Πανελλαδικές εξετάσεις ζητούνται μεν κωδικοί όμως αυτοί έχουν σχέση με το ΑΜΚΑ του παιδιού και όχι με τα φορολογικά στοιχεία των γονέων του!
Και βέβαια σε μικρότερο ίσως βαθμό υπάρχει και ένα ακόμη πρόβλημα, Υπάρχουν γονείς αλλοδαπών μαθητών οι οποίοι δεν διαθέτουν φορολογικά στοιχεία, τα παιδιά τους όμως φοιτούν κανονικά σε ελληνικά δημόσια σχολεία. Αυτοί αποκλείονται από τη δυνατότητα να συνεχίσουν τη φοίτησή τους σε Γενικά και Επαγγελματικά Λύκεια! Με άλλα λόγια οι παράτυποι μετανάστες χάνουν κάθε δυνατότητα για ένταξη των παιδιών τους τουλάχιστον στην ελληνική κοινωνία αφού τους αφαιρείται το στοιχειώδες δικαίωμα της μόρφωσης!
Επιπροσθέτως υπάρχει πλήθος ακόμη ερωτημάτων για τη σύνδεση που γίνεται ανάμεσα στο δικαίωμα της εκπαίδευσης των παιδιών και στη φορολόγηση των γονέων και κηδεμόνων τους, τα οποία σίγουρα δεν ανήκουν στη σφαίρα της φαντασίας αλλά πυροδοτούν κάθε λογής υποθέσεις για το άμεσο μέλλον.
Σημειώνεται ότι από το σχολικό έτος 2019 – 2020 οι κωδικοί του taxis θα χρησιμοποιούνται για την εγγραφή των παιδιών σε όλες τις τάξεις των Γυμνασίων της χώρας ενώ από το σχολικό έτος 2020 – 2021 το ίδιο θα ισχύει και για την εγγραφή των παιδιών στα Δημοτικά και στη συνέχεια και στα Νηπιαγωγεία!
