Στο ΕΝΕΕΓΥΛ (Ενιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο – Λύκειο) Κορωπίου δεν μιλούν απλώς για ευρωπαϊκό προσανατολισμό. Τον ζουν!
Το πρώτο έτος της διαπίστευσης στο Erasmus+ κλείνει με έναν τρόπο που μοιάζει να δίνει το στίγμα για το μέλλον: μια εκπαιδευτική αποστολή στη Φινλανδία, τη χώρα που εδώ και χρόνια αποτελεί σημείο αναφοράς για την ειδική και συμπεριληπτική εκπαίδευση.
Εκεί βρέθηκε η πενταμελής ομάδα εκπαιδευτικών του σχολείου, με επικεφαλής τη διευθύντρια Παναγιούλα Μαραζάκη.
Στόχος; Να δουν από κοντά πώς η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να γίνει σύμμαχος στην Ειδική Επαγγελματική Εκπαίδευση.
Όχι ως εντυπωσιακό τεχνολογικό «τρικ», αλλά ως ένα πραγματικό εργαλείο που φέρνει τους εκπαιδευτικούς πιο κοντά στις ανάγκες κάθε παιδιού.
Μέσα σε αίθουσες κατάμεστες από νέες ιδέες και εργαστήρια όπου οι οθόνες συνυπήρχαν με συζητήσεις και ανταλλαγές εμπειριών, οι εκπαιδευτικοί του ΕΝΕΕΓΥΛ Κορωπίου είδαν στην πράξη πώς η AI μπορεί να προσαρμόζει τη διδασκαλία, να ανοίγει νέες πορείες μάθησης, να ενισχύει την αυτονομία μαθητών με διαφορετικές ικανότητες.
Το ταξίδι τους δεν σταμάτησε εκεί. Από το KVS-säätiö, όπου το φινλανδικό όραμα για ισότητα στην εκπαίδευση παρουσιάστηκε με τρόπο σχεδόν εμπνευστικό, μέχρι το Live Vocational College, το μεγαλύτερο ειδικό επαγγελματικό κέντρο στο Ελσίνκι, και τελικά το Laurea University of Applied Sciences, όπου γνώρισαν το μοντέλο Learning by Developing, κάθε στάση πρόσθετε ένα κομμάτι στο παζλ μιας πιο σύγχρονης, πιο ανθρώπινης, πιο ανοικτής ειδικής εκπαίδευσης.
Και επειδή η εκπαίδευση δεν είναι ποτέ αποκομμένη από την κουλτούρα, η εμπειρία συμπληρώθηκε από επισκέψεις στη βιβλιοθήκη Oodi – ένα σύγχρονο «ναό» της γνώσης – και στην Ελληνική Πρεσβεία, όπου η συζήτηση γύρω από τη θέση της Ελλάδας στον ευρωπαϊκό εκπαιδευτικό χάρτη πήρε άλλο βάθος.
Το πιο σημαντικό κομμάτι, όμως, δεν βρίσκεται στη Φινλανδία. Βρίσκεται ήδη πίσω, στις αίθουσες του Κορωπίου.
Εκεί όπου οι εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν στο πρόγραμμα έχουν ξεκινήσει να εφαρμόζουν όσα είδαν, πειραματίζονται, δοκιμάζουν, μοιράζονται γνώσεις με τους συναδέλφους τους και εμπλουτίζουν το καθημερινό μάθημα με εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης.
Το σχολείο φαίνεται πιο έτοιμο από ποτέ να κάνει το άλμα στον ψηφιακό μετασχηματισμό – αλλά χωρίς να χάσει την καρδιά της δουλειάς του: μια βαθιά δέσμευση στη συμπερίληψη, στην ποιότητα και στο δικαίωμα κάθε παιδιού να μαθαίνει με τον δικό του ρυθμό.
Ίσως γι’ αυτό η Παιδαγωγική Ομάδα επιμένει: «Η τεχνητή νοημοσύνη δεν αντικαθιστά τον εκπαιδευτικό. Τον ενδυναμώνει». Και στο ΕΝΕΕΓΥΛ Κορωπίου αυτό δεν είναι σύνθημα. Είναι πράξη.
Την Παιδαγωγική Ομάδα ΕΝΕΕΓΥΛ Κορωπίου απαρτίζουν οι Παναγιούλα Μαζαράκη - Φυσικός, Διευθύντρια, Κωνσταντία Ταγκούδη – Μηχανολόγος, Υποδιευθύντρια, Ιωάννα Βυθούλκα Μαγκιόρου – Αγγλικών, Χριστίνα Μπουσιούτη – Πληροφορικής και Ευαγγελία Τσαούση – Αισθητικής.
